a) wawasan pembicara b) mengetahui lama waktu c) tidak menyiapkan bahan d) menyusun kata-kata e) mengetahui jenis ceramah 4) Berikut ini bukan ciri ceramah adalah …. a) tujuannya jelas b) mengandung opini saja c) isinya mengandung kebenaran d) cara penyampaian sesuai dengan pendengar e) menciptakan suasana yang efektif 5) Ceramah dilakukan
KelasXI SMAMASMKMAK 98 Topik : Manfaat penghijauan Tujuan umum : Persuasif mengajak Tujuan khusus : 1 Pendengar memperoleh keyakinan tentang manfaat penghijauan. 2 Pendengar mau mengikuti program penghijauan dengan baik. 3. Menyusun Kerangka Ceramah. Kerangka ceramah merupakan rencana yang memuat garis-garis besar materi yang akan diceramahkan. Dalam menyusun modul ajar ini, guru memiliki keleluasaan untuk memilih dan atau memodifikasi modul ajar yang telah diberikan pemerintah sesuai dengan karakteristik peserta didik yang diajarnya. Bahkan Anda sebagai guru dapat menyusun modul ajar sendiri sesuai karakter peserta didik yang Anda didik. 4 Kriteria Dalam Modul Ajar Isi teks ceramah disesuaikan dengan pemilihan tema yang sesuai dengan kegiatan yang sedang diselenggarakan. Teks ceramah berisi informasi yang bertujuan untuk memberi nasihat, ajakan, menghibur, dan bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Menggunakan bahasa yang non formal, bebas dan tidak terstruktur.
Contoh Soal (Esai) Tentang Mengenal Teks Ceramah. 1. Tulislah ciri-ciri ceramah! Adapun ciri-ciri ceramah antara lain sebagai berikut. a. Tujuannya jelas. 2. Tuliskan unsur-unsur ceramah! Unsur-unsur dalam berpidato adalah pembicara, bahan atau materi pembicaraan, objek atau pendengar, dan tema.
a) Wawasan pembicara b) Mengetahui lama waktu c) Menyusun kata-kata d) Mengetahui jenis ceramah e) Tidak meyiapkan bahan 9) Suatu metode dalam ceramah yang serta merta tanpa persiapan terlebih dahulu disebut a) Impromptu b) Memoriter c) Naskah d) Ekstemporan e) Imporan 10) Ceramah Merupakan jenis berbicara a) Satu arah b) Dua arah c) Diskusi d CaraCara Menyusun Bahan Ceramah Kecuali. Mengenali konteks berarti mengenal peserta ceramah dan situasinya. Dengan demikian, jawaban yang tidak benar adalah e. Lihat juga kunci jawaban pertanyaan berikut: Mengenali konteks berarti mengenal peserta ceramah dan situasinya. Adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara C3bT.
  • 5csowrlw2t.pages.dev/61
  • 5csowrlw2t.pages.dev/80
  • 5csowrlw2t.pages.dev/232
  • 5csowrlw2t.pages.dev/231
  • 5csowrlw2t.pages.dev/243
  • 5csowrlw2t.pages.dev/258
  • 5csowrlw2t.pages.dev/203
  • 5csowrlw2t.pages.dev/366
  • 5csowrlw2t.pages.dev/248

    • cara cara menyusun bahan ceramah kecuali